No paramos de oír a los expertos que las pantallas en la infancia restan, más que ayudan en el neurodesarrollo del niño. «Se puede jugar a través de las pantallas, pero el jugar debe acontecer en el mundo real. Jugar ayuda a conocer la realidad, a medir tus fuerzas, a conocer al otro; y esto no tiene que acontecer tras las pantallas, que perjudican y anulan estas situaciones; no hay juegos educativos en las pantallas, ni en los videojuegos, según la Ciencia».
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